Formation DYS et TDA, apprentissages et communication / plusieurs intervenants

Découvrir et se sensibiliser aux principaux fonctionnements DYS et permettre aux participants de changer leur regard sur l'enfant et/ou l'adolescent ayant des problèmes de comportements ou des postures inhibées.

Cette journée de formation va permettre aux stagiaires  :

• D'interpréter autrement les "dysfonctionnements" de certains jeunes,
• D'offrir des réponses plus adaptées aux situations rencontrées,
• De réajuster leur demande afin d'éviter les situations de blocage.

Cette formation très interactive et dynamique se compose de deux temps majeurs :

-En matinée, une conférence-débat à deux voix est proposée à l’ensemble des participants : durant deux heures et demie, Nadège LARCHER et Bénédicte VALLETTE D’OSIA présentent de façon dynamique et illustrée les différentes connaissances concernant les Dys et les TDA. Elles exposent les enseignements récents des sciences de l’éducation sur l’apprentissage et ses troubles, présentent les fondements théoriques de la communication bienveillante.

-L’après-midi, des ateliers (d’une vingtaine à une trentaine de personnes) sont organisés afin de permettre aux participants d’élaborer des pistes concrètes et des outils pragmatiques pour leur retour en classe. Chaque groupe est encadré par une formatrice confirmée qui leur permet de faire des liens entre les notions découvertes le matin et leurs pratiques quotidiennes. Chaque atelier sera d’une durée d’1h15 et permettra d’échanger sur des outils concrets en lien avec chaque thème.

Modalités de suivi  :

Chaque participant recevra un support pédagogique résumant les principales notions abordées en formation.

La formation alterne des exposés théoriques, des études de cas concrets, des apports divers. Des outils basés sur les pédagogies ludiques ponctuent avec efficacité la journée.

Cette formation en présentiel est proposée uniquement en Intra sur site pour les collectivités

• Equipe pédagogique
   L’équipe de formatrices d’APcomm est composée de professionnelles qualifiées et spécialisées dans l’adolescence et la commnication bienveillante. Elles ont toutes déjà formé plusieurs centaines de stagiaires.
•  Matériel pédagogique

Ce matériel est une création de l’APcomm Apprendre à Communiquer.

Il a été réalisé par une équipe de 4 professionnels internationaux ayant sélectionné les outils les plus pertinents dans la communication et l’éducation en France, en Belgique, au Québec et aux USA. En couleurs, il est basé sur l’approche humaniste, sur les dernières découvertes neuroscientifiques. Il est simple, teinté d’humour et concret afin d’être accessible au plus grand nombre.

Chaque stagiaire est invité à prendre contact avec APcomm pour communiquer ses besoins spécifiques. APcomm mettra tout en œuvre pour trouver une solution.
mail : formation@apcomm.fr
téléphone : 01 41 81 64 42