Formation Favoriser l’estime de soi des tout-petits ( PE PRO 3)

Objectifs de la formation et compétences visées

Au cours de cette formations, les participants apprennent comment :

  • accompagner le jeune enfant dans le développement de son autonomie ou comment aider l’enfant à se sentir acteur.

  • accompagner le jeune enfant dans le développement d’une image juste et positive de lui-même

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

  •  connaître les fondements d’une estime de soi équilibrée ;

  •  percevoir les piliers qui doivent être renforcés en fonction des besoins de chaque enfant ;

  • favoriser l’autonomie dès le plus jeune âge ;

  • formuler des critiques et compliments descriptifs, et respectueux de l’estime de soi 

  • prendre conscience de la nécessité d’une acceptation inconditionnelle de l’enfant.

    Suite à cette formation, le stagiaire disposera d’outils concrets et pragmatiques pour permettre le développement d'une estime de soi la meilleure possible chez les enfants.

 

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

  • Feuille et attestation de présence signées par les stagiaires et le formateur par demi-journée de présence.
  • Fiche prise de contact et analyse des besoins envoyée en amont de la formation
  • Questionnaire d’évaluation des acquis (QCM…) à chaud
  • Questionnaire de satisfaction et à froid
  • Un RDV mensuel gratuit en visoconférence de 2h avec une formatrice est proposé à tous les stagiaires pour leur permettre de poser leurs questions.
  • Les stagiaires peuvent adhérer à un groupe Facebook réunissant tous les animateurs et les formateurs afin d’échanger sur toutes les formations proposées par APcomm

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Cette formation en présentiel est proposée uniquement en Intra sur site pour les collectivités (CAF, mairies, CSC, associations....)

  • Equipe pédagogique
     L’équipe de formatrices d’APcomm est composée de professionnelles qualifiées spécialisées dans la petite enfance et la formation des professionnels. Elles ont toutes déjà formé plusieurs centaines de stagiaires.
  • Moyens pédagogiques
    Chaque participant reçoit un livret pédagogique qui reprend le notions essentielles et permet la prise de notes.
    Des supports complémentaires (pdf, vidéos…) sont envoyé par Wetransfer.
    Les journées sont ponctuées par différentes activités créatives permettant aux participants de s’approprier les notions qui viennent d’être abordées et aux formateurs de vérifier la bonne compréhension (exposés théoriques, Techniques d’Impact, mise en pratique avec des cas concrets, travail en sous-groupe). Le formateur permet aux participants de prendre conscience et d’acquérir les clés de communication présentées lors de la formation. 
  • Moyens techniques
    Les documents supports de formation sont projetés pendant la formation.

Cette formation est éligible à la prise en charge par les OPCO, Pole Emploi, ... Non éligible au CPF
Les frais annexes (transport, hébergements, repas du formateur sont à la charge du client)

Si vous souhaitez en savoir plus, merci de compléter le formulaire suivant : Formulaire de contact

Programme actualisé en 2021

Accessibilité Handicap

Le client est invité à prendre contact avec APcomm pour communiquer les besoins spécifiques éventuels des participants. APcomm mettra tout en œuvre pour trouver une solution.
mail : formation@apcomm.fr

téléphone : 01 41 81 64 42

Public visé : Salarié

Format : Présentiel

Pré-requis : Aucun

Modalités et délai d'accès : Entretien téléphonique, Formulaire de contact, Notre organisme de formation s’engage à vous répondre dans un délai de 72 heures. Nous envisagerons la date de début de formation la plus appropriée en fonction de vos besoins, préférences et contraintes.

Modalités d'évaluation : Quizz, Questionnaire

Rythme : Temps plein (Consécutif)

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités comportementales et relationnelles

Tarif formation HT : 1400,00 €pour un groupe de 6 à 16 personnes

Durée :  

1.0 jour(s)

6.0 heure(s)

Résumé du programme

  • Favoriser l'estime de soi des tout-petits

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Favoriser l'estime de soi des tout-petits

  • Les trois piliers de l’estime de soi pour les tout-petits

    La formation présente aux professionnels les fondements d’une estime de soi équilibrée et les clés de la communication bienveillante permettant de la favoriser avec efficacité: Contenu de la formation : Les trois piliers de l’estime de soi: Définition de l’estime de soi et de ses trois piliers & présentation de ses nombreux paradoxes 1er pilier - la confiance en soi : Prendre conscience des émotions de l’enfant quand son autonomie est freinée ; Découvrir les cinq clés de la communication bienveillante permettant de favoriser l’autonomie des jeunes enfants ; S’entrainer à utiliser ces clés ; Réfléchir aux moyens à mettre en place dans la structure pour favoriser l’autonomie des enfants 2ème pilier – la vision de soi S’interroger sur les étiquettes que peuvent porter très rapidement les jeunes enfants ; Apprendre à complimenter et critiquer en utilisant la description ; S’entrainer sur des exemples concrets 3ème pilier – l’amour de soi Mieux comprendre le principe de l’attachement et ses manifestations Découvrir les clés d’une acceptation inconditionnelle et ses messages Cette formation s’appuie sur de nombreux apports théoriques : l’estime de soi, le développement moteur et neurologique, les apports des sciences cognitives, le compliment descriptif, la notion de rôles, d’étiquettes et comparaisons, la critique descriptive, l’acceptation inconditionnelle

Documents

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
97.0 %
Taux de réussite
98.0 %